sábado, 12 de febrero de 2011

Audio educativo


Es la adaptación o integración de una serie de herramientas sonoras, acopladas o acomodadas a un aspecto educativo determinado. Es la implementación de este medio en el ámbito educativo; Es quizá la única posibilidad actual de usar una tecnología para apoyar aprendizajes.

En la educación es indispensable la utilidad del sonido, que sobre todo se produce por voces producidas por los maestros en las secundarias que funcionan con exhibiciones de audio de tipo telesecundarias.

Los equipos de audio y sus componentes han sido utilizados por largo tiempo en educación. Los discos que contienen música, estaban en los salones de clases casi siempre para enseñar danza, instrucción musical y para la enseñanza de idiomas.

Posteriormente se propagó rápidamente el aprovechamiento de la educación con la grabadora o reproductora. Como en la posibilidad de atender la enseñanza del habla para discapacitados y el texto oral para los ciegos, así como la difusión de textos y educación a distancia.

Después de la vista, el oído es el sentido más utilizado para percibir y comunicarse con el mundo, como la música y efectos sonoros.
Una de sus grandes posibilidades radica en poder combinar voces, sonidos naturales y efectos especiales, además de la posibilidad para utilizar el silencio adecuadamente. El acceso es fácil a todo tipo de materiales musicales

Tiene la ventaja de grabar una videoconferencia o alguna otra presentación y mandarla a cualquier destinatario, el medio de audio no es muy costoso, ya que una misma cinta puede grabarse una y otra vez. Los materiales de audio están disponibles y fáciles de usar, las aplicaciones de este medio son infinitas y se pueden utilizar en todas las fases de instrucción.

El riesgo del audio educativo es la sobreproducción de sonidos que no son entendibles y se convierte en una contaminación auditiva, también el tipo de sonido que se presenta así como la calidad con que se puede escuchar y el volumen con que se generan las ondas sonoras, si es muy fuerte afecta al sentido auditivo.


BIBLIOGRAFIAS

Matilde Carolina Medina Carrero
http://www.monografias.com/trabajos62/uso-grabaciones-instrumento-aprendizaje/uso-grabaciones-instrumento-aprendizaje2.shtml
El uso de las grabaciones como instrumento de ayuda en el aprendizaje dentro del aula de clase (página 2)

http://www.scribd.com/doc/37169229/Audio-Educativo
El uso de audio educativo en la educación

González Velasco, L. El uso de audio en la educación. Lectura 4

miércoles, 9 de febrero de 2011

IMAGEN EDUCATIVA PARA EL AMBIENTE DE APRENDIZAJE SOBRE EL OLVIDO Y ABANDONO DE ADULTOS MAYORES


Yo creo que esta imagen es educativa porque se presenta la ayuda hacia las personas ancianas. Nos da a conocer que debemos colaborar y contribuir en el cuidado y respeto de nuestros familiares mayores, quienes necesitan tener todo el apoyo, también la importancia de hacerlos sentir personas que valen y son necesarias, útiles e indispensables en la sociedad y escuchar sus consejos.

Para que una imagen sea educativa, debe ser verdadera e informativa. Debe tener ciertas características: Como mostrar actitudes positivas, valores humanos, que inspire un sentido agradable para quienes la miran y genere una actitud de cambio, así como de sentimiento comprometedor y sincero.





Descripción y evaluaciòn de imágenes